1. 鼓励孩子做出良好的选择：让孩子明白，他们有权利做出自己的选择，但也要承担后果。
2. 教会孩子尊重他人：要教会孩子尊重他人的意见、想法和行为。
3. 提供正确的信息：要教会孩子如何去寻找正确的信息，帮助他们建立正确的思考方式。
4. 培养独立思考能力：需要教会青少年如何去独立思考问题、如何判断是否是正确或不正确。
5. 培养团队合作能力：在日常生活中多锻炼团队合作能力, 使之形成一个完整有序的团队协作体制。
6. 丰富情感表达能力：要教会青少年如何用语言表达情感, 这样可以帮助他们在遇到问题时及时释怀、张开心扉。
7. 平衡实用与理想之间的关系: 无论是实用还是理想, 都应该在日常生活中得到相应的重视, 使之形成一个平衡发展关系。
8. 要有勇气去迎难而上: 要教会青少年勇于迎难而上、不畏困难, 积极乐观地应对生命中遭遇不断出现的困难和失望。
9. 精心安排评测内容: 要根据学习内容特徵、弱化内容特徵来选取相应测评内容, 加大测评内容中对于理念性思想运用方法方法部分重心, 最大化发展学生卓然独立思考能力、承受失望者能力和勇气去迎难者能力。
10. 激发学习兴趣: 在教学中多重用夸奖、补充方式来促使学生产生真正对待了事物好奇心, 激发好奇心来促进真正意义上卓然深入理解问题
